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  • Bac pro maintenance des équipements industriels (AF_51859)

    Non conventionnée | Validation : Bac pro maintenance des équipements industriels (Bac, Bac pro, BP)

    PRATIQUE PROFESSIONNELLE -Analyse fonctionnelle et mécanique -Génie électrique et mécanique -Méthodologie d'intervention -Maintenance sur systèmes CONDUITE DE PROJET -Réalisation de maquettes -Remise en état de systèmes EXPÉRIMENTATION -Mathématiques et sciences physiques -Économie et gestion -Éducation physique et sportive COMMUNICATION ET CULTURE -Français -Histoire et géographie -Arts appliqués -Anglais

    CPF
    Aforp formation

    Bac pro maintenance des équipements industriels

    Public visé : Tout public
    Domaine : entretien mécanique (23684), maintenance industrielle (31624)
    Raison sociale : Aforp formation
    Téléphone : 01 43 11 10 70
    Objectif : -Décoder et exploiter un dossier technique
    -Réaliser des diagnostics simples sur des équipements pluri-technologiques
    -Préparer une activité de maintenance de 1er niveau
    -Surveiller, modifier les équipements
    -Intervenir sur un équipement mécanique
    -Assurer la maintenance d'un système automatisé de production
    -Rédiger le compte-rendu de son intervention
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  • DU d'initiation à la langue et la civilisation françaises (ILCF, niveau A2) - Test de Connaissance du Français « tout public » (TCF « tout public » ou TCF TP) (AF_48059)

    Non conventionnée | Validation : Test de Connaissance du Français « tout public » (TCF « tout public » ou TCF TP), DU d'initiation à la langue et la civilisation françaises (ILCF, niveau A2), Attestation d'acquis ou de compétences (Sans Niveau Spécifique)

    Compréhension de l'écrit. Expression écrite. Pratique de l'écrit. Compréhension orale. Expression orale. Pratique de l'oral. Phonétique. Atelier d'écriture. Atelier Théâtre. Histoire de Paris.

    CPF
    Université Paris Nanterre

    DU d'initiation à la langue et la civilisation françaises (ILCF, niveau A2) - Test de Connaissance du Français « tout public » (TCF « tout public » ou TCF TP)

    Public visé : Agent de la fonction publique, Demandeur d'emploi, Primo-arrivant, Public en emploi, Public en situation d'illettrisme, Salarié
    Domaine : français langue étrangère (15235), langues (15254)
    Raison sociale : Université Paris Nanterre
    Téléphone : 01 40 97 78 66
    Objectif : Initiation à la langue française dans la perspective de l'obtention du niveau A2 à la fin de la formation.
    A l'issue de cette formation, l'étudiant doit pouvoir :
    - Comprendre des énoncés fréquemment utilisés en relation avec des domaines immédiats de priorité
    - Communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels.
    - Décrire avec des moyens simples son environnement immédiat et évoquer des...
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  • Préparation au test de Connaissance du Français « tout public » (TCF « tout public » ou TCF TP) (AF_29303)

    Non conventionnée | Validation : Test de Connaissance du Français « tout public » (TCF « tout public » ou TCF TP) (Sans Niveau Spécifique)

    Alternance entre activités écrites et orales en français. Épreuves blanches afin de se familiariser avec l'examen.

    CPF
    Agence Prosodia - Gennevilliers

    Préparation au test de Connaissance du Français « tout public » (TCF « tout public » ou TCF TP)

    Public visé : Demandeur d'emploi, Handicapé, Jeune 16-25 ans, Salarié
    Domaine : langues (15254)
    Raison sociale : Agence Prosodia - Gennevilliers
    Téléphone : 01 47 94 00 15
    Objectif : A l'écrit:
    - Comprendre une consigne;
    - Produire et comprendre des énoncés de la vie courante;
    - Acquérir une autonomie linguistique (écrite et orale);
    - Lire et produire des écrits dans le domaine personnel et/ou professionnel;

    A l'oral:
    - Poser des questions;
    - Argumenter et parler de sujets complexes;
    - Savoir interagir avec son interlocuteur;

    S'entraîner aux épreuves:
    - Se familiariser avec la nature des items du TCF (compréhension écrite/orale et expression écrite/orale...
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