formation linguistique
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Val-d’Oise : publication de deux appels à projet relatifs à l’accompagnement des primo-arrivants
La Direction départementale de la Cohésion sociale (DDCS) du Val-d’Oise lance deux appels à projet dans le cadre du BOP 104 action 12 « accueil et accompagnement des étrangers primo-arrivants ». -
BOP 104 action 12 « accueil et accompagnement des étrangers primo-arrivants »
La DDCS (Direction départementale de la Cohésion sociale) du Val-d’Oise lance deux appels à projet dans le cadre du BOP 104 action 12 « accueil et accompagnement des étrangers primo-arrivants ». -
QIOZ s'enrichit d'un module pour les professionnels du tourisme
Lancée en 2019, la plateforme gratuite d’apprentissage des langues de la Région Ile-de-France, QIOZ, se dote aujourd’hui d’un module créé spécialement pour les professionnels des métiers de l’hôtellerie et de la restauration. -
Ouvrir l’école aux parents pour la réussite des enfants : une place spécifique dans l’éco-système d'intégration et de formation
La 3ème Rencontre nationale OEPRE, coorganisée par la Daaen et la Dgesco, a été l’occasion de revenir sur ce dispositif original, son déploiement, les évolutions et les pistes de développement. -
Repérer pour orienter : accueillir et accompagner les publics maîtrisant peu la langue française
Cette journée s'adresse aux acteurs de l’orientation, de la formation de l’emploi, de l’accompagnement ou de l’insertion. -
Présentation de la cartographie nationale de l’offre de formation linguistique à destination des primo-arrivants et des réfugiés
Après quatre ans de collaboration étroite entre les Carif-Oref, leur réseau et la Daaen, le RCO présente la cartographie nationale de l’offre de formation linguistique géolocalisée. -
Mise en visibilité du DCL : Carif-Oref et Centre national du DCL travaillent en partenariat
Les organismes formant au Diplôme de compétences en langue (DCL) Français langue étrangère, accrédités par le Centre national du DCL, sont accompagnés pour référencer leur offre auprès des Carif-Oref. -
A Paris, des formations pour mieux orienter les publics ayant des besoins en français
Dans le cadre du Réseau EIF-FEL, Langues Plurielles a conçu et anime des formations pour les acteurs mobilisés autour de celles et ceux qui doivent apprendre le français. -
Développer les compétences transversales des publics adultes avec les livres numériques interactifs
Cette journée propose un panorama des possibilités et des avantages de la lecture numérique interative. Elle s'adresse aux formateurs, conseillers emploi/insertion, éducateurs animant des ateliers thématiques ou accompagnant des publics à la lecture. -
Utiliser les outils numériques pour accompagner les publics débutants à l’écrit
Cette journée s'adresse aux formateurs (engagés dans des dispositifs de formation FLE, FLI, compétences de base professionnelles, etc., ou en recherche d’emploi), bénévoles, coordinateurs d’actions, conseillers emploi ou insertion.