compétences
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Crise sanitaire et société de compétences : appel à contribution au débat public
Rupture dans nos modes de fonctionnement, la crise sanitaire apporte son lot de situations nouvelles et inconnues pour les individus, les entreprises et les organisations, sommés d’inventer des nouveaux modes d’action. -
« Parlons compétences »
Cette journée permettra d’échanger sur les conditions de réussite des stratégies de développement des compétences, depuis leur émergence dans l’entreprise et le système de travail jusqu’aux enjeux de leur gestion par les manageurs. -
Université d’hiver de la formation professionnelle 2020 : retour sur la participation de Défi métiers
Défi métiers est intervenu à deux ateliers durant cette manifestation qui a réuni durant 3 jours près de 1500 personnes. -
« La compétence à la portée de tous, thématique en résonance avec la loi Avenir professionnel » (Muriel Pénicaud)
Pactes d'investissement, entrées en apprentissage, appli CPF. Revenant sur les avancées de l’année écoulée en matière de développement des compétences, la ministre du Travail a lancé les travaux de la 17ème édition de l’UHFP, le 29 janvier à Biarritz. -
L'entreprise rend-elle compétent(e) ? (Biennale 2020 du Cereq)
Mais quelle place l’entreprise tient-elle dans ce processus et peut-elle rendre compétent.e ? Telle est la question à laquelle les intervenant de la Biennale 2020 du Cereq tenteront de répondre. -
Quelles compétences comportementales et techniques en 2020 ? (étude Linkedin Learning)
Fort de ses 660 millions d’utilisateurs et 20 millions d’offres d’emploi, le réseau social Linkedin dresse un état des lieux des compétences comportementales et techniques les plus recherchées en 2020. -
La formation pour lutter contre l’obsolescence des compétences
Le rapport Bellon-Mériaux-Soussan sur l’emploi des seniors, remis mardi 14 janvier au Premier ministre dans le cadre des concertations liées à la réforme des retraites, appelle à une révolution culturelle. -
Accompagner les publics vers la certification CléA
Cette demi-journée est consacrée à la découverte du référentiel du socle de connaissances et de compétences professionnelles (CléA). -
Concevoir une séquence à partir d’une situation pour favoriser le développement des compétences du référentiel CléA et la carte de compétences
Cette formation s'adresse aux formateurs (engagés dans des dispositifs de formation FLE, FLI, compétences de bases professionnelles, CléA, etc.) ou en recherche d’emploi), aux conseillers emploi/insertion, aux éducateurs animant des ateliers thématiques. -
L’association Article 1 lance un site Internet et un manifeste pour valoriser les compétences transversales
Engagée dans la lutte contre les inégalités, l’association Article 1 lance Jobready, une plateforme pour aider les jeunes à identifier et développer leurs « softskills ».