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Cette étude délivre une première photographie de 31 000 personnes entrées en formation qualifiante en 2005, en termes de caractéristiques des formations, des bénéficiaires et de logiques de programmation des financeurs

Cette étude apporte un éclairage, avec un recul de cinq années, sur les facteurs explicatifs de l’accès à l’emploi des jeunes franciliens.

L’Oref a réalisé un exercice de prospective par métier sur l’Ile-de-France, qui s’appuie sur les travaux nationaux de la Dares et du Centre d’Analyse Stratégique, tout en prenant en compte les spécificités de la région.

Ce numéro dresse un état des lieux de la formation professionnelle francilienne en apprentissage et sous statut scolaire, et propose un élargissement au baccalauréat technologique et aux formations professionnalisantes supérieures.

Les enquêtes dites de « Génération » du Céreq, qui interrogent les jeunes sur leurs parcours depuis leur sortie du système de formation initiale, apportent un éclairage sur l'insertion professionnelle des jeunes scolarisés en Ile-de-France.

Un même métier peut être exercé dans plusieurs secteurs d’activité et à contrario, un secteur d’activité peut fournir des opportunités d’emplois pour de multiples métiers.

L’analyse de la relation formation/emploi en Ile-de-France, qui est au coeur de la démarche de l'Oref, est vitale à plus d'un titre.