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Les enquêtes dites de « Génération » du Céreq, qui interrogent les jeunes sur leurs parcours depuis leur sortie du système de formation initiale, apportent un éclairage sur l'insertion professionnelle des jeunes scolarisés en Ile-de-France.
Comment se déroule l’insertion des jeunes qui sont sortis du système scolaire francilien en 2001 ? Quelles sont les spécificités de l’Ile-de-France comparée à la province et les évolutions observées par rapport à la « Génération 98 » ?
La présente étude concerne les jeunes sortis du système scolaire francilien en 2001, appelés « Génération 2001 ». Elle analyse les trois premières années de vie active de ces jeunes en termes d’accès à l’emploi, de chômage, de conditions d’emploi et de mobilité. Il en ressort que l’insertion sur le marché du travail des jeunes formés en Ile-de-France, traditionnellement plus favorable qu’en province, s’est dégradée.
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