Sécurité sur les chantiers

Information sur le(s) public(s) visé(s) :

Tout public

Pré-requis :

Aucun.

Objectifs :

Former le personnel du BTP à la prise en compte des dangers et risques liés à leur activité et aux enjeux associés aux règles de la prévention et de la protection pour leur santé et pour celle des acteurs présents sur les chantiers. Les sensibiliser sur le respect des règles et les responsabiliser.

Description :

Présentation.
- Permettre au formateur de mieux connaître les stagiaires et leurs attentes.
- Présenter et confirmer le programme.
- Donner les consignes et règles de fonctionnement.
Principe : du danger à l'effet.
- Présenter le cadre et le lien qu'il y a entre un Danger, le facteur de Risque et l'effet négatif sur une cible.
Obligations légales.
- Les obligations réglementaires pour la maîtrise du code du travail (Document unique - ERP), des agréments, des habilitations et de l'organisation sécurité d'un chantier.
- Les responsabilités de l'entreprise et les responsabilités individuelles du personnel.
- Conséquences civiles et pénales.
Les acteurs de la sécurité.
- Identifier les différents acteurs de la sécurité dans les BTP et leurs apports.
Les cibles.
- Identifier les cibles pouvant être concernées par les effets d'un Danger non contenu (exemple dans le BTP).
Famille de dangers et facteurs de risque.
- Présenter les familles de dangers potentiels.
- Identifier les plus pertinentes dans le BTP à partir des activités et des métiers des stagiaires.
- Les facteurs de risques.
- La sensibilisation sur les conséquences.
Etude de cas.
- A partir d'incidents, d'accidents réels, en étudier le mécanisme, les conséquences directes et indirectes.
- Les préventions qu'il aurait fallu mettre en oeuvre ou respecter.
La prévention individuelle et collective.
- Les obligations légales (formation).
- Les Équipements de Protection Individuelle (EPI) : présentation de certain EPI (projet).
- Les Comportements individuels et collectifs.
Evaluation et bilan de la formation.
- Bouclage par rapport aux attentes exprimées le premier jour.
- Auto-évaluation sur leur capacité à évaluer les risques directs ou indirects auxquels ils sont exposés.
- Expression de besoins en complément de formation.