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  • Diplôme d'Etat d'auxiliaire de puériculture (AF_1299)

    Conventionnée | Validation : Diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture (BEPC, CAP, BEP, BPA)

    L'enseignement théorique comporte 8 domaines de formation : - accompagnement d'un enfant dans les activités de la vie quotidienne - l'état clinique d'une personne à tout âge - les soins à l'enfant, activités d'éveil de la vie quotidienne - ergonomie - relation - communication - hygiène des locaux - transmission des informations - organisation du travail La formation se déroule sur 10 mois.

    CPF
    FONDATION LEONIE CHAPTAL

    Diplôme d'Etat d'auxiliaire de puériculture

    Financé par : CONSEIL REGIONAL ILE-DE-FRANCE
    Programme : Formations sanitaires et sociales
    Public visé : Demandeur d'emploi, Jeune 16-25 ans
    Domaine : auxiliaire puériculture (43441)
    Raison sociale : FONDATION LEONIE CHAPTAL
    Téléphone : 01 39 90 58 45
    Objectif : Dispenser des soins dans le cadre du rôle propre de la puéricultrice ou de l'infirmier, en collaboration avec lui et sous sa responsabilité. Réaliser des activités d'éveil et d'éducation pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de l'enfant. S'inscrire dans une approche globale de l'enfant et prendre en compte la dimension relationnelle des soins ainsi que la communication avec la famille dans le cadre du soutien à la parentalité. Participer à l'accueil...
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  • Diplôme d'Etat d'auxiliaire de puériculture (AF_32876)

    Non conventionnée | Validation : Diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture (BEPC, CAP, BEP, BPA)

    L'enseignement théorique comporte 8 domaines de formation : - accompagnement d'un enfant dans les activités de la vie quotidienne - l'état clinique d'une personne à tout âge - les soins à l'enfant, activités d'éveil de la vie quotidienne - ergonomie - relation - communication - hygiène des locaux - transmission des informations - organisation du travail La formation se déroule sur 10 mois.

    CPF
    FONDATION LEONIE CHAPTAL

    Diplôme d'Etat d'auxiliaire de puériculture

    Public visé : Tout public
    Domaine : auxiliaire puériculture (43441)
    Raison sociale : FONDATION LEONIE CHAPTAL
    Téléphone : 01 39 90 58 45
    Objectif : L'Auxiliaire de Puériculture à pour mission de prendre soin de l'enfant et ses activités sont:
    De dispenser des soins dans le cadre du rôle propre de la puéricultrice ou de l'infirmier, en collaboration avec lui et sous sa responsabilité.
    De réaliser des activités d'éveil et d'éducation pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de l'enfant. De s'inscrire dans une approche globale de l'enfant et prendre en compte la dimension relationnelle des soins...
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  • Diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture (AF_12241)

    Non conventionnée | Validation : Diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture (BEPC, CAP, BEP, BPA)

    8 modules professionnels selon le programme officiel du Ministère de la Santé : Unité 1 : Accompagner l'enfant dans les activités d'éveil et de la vie quotidienne et les parents dans leur rôle éducatif. Unité 2 : Apprécier l'état clinique d'une personne à tout âge de la vie. Unité 3 : Réaliser des soins adaptés à l'état clinique de l'enfant. Unité 4 : Utiliser les techniques préventives de manutention et les règles de sécurité pour l'installation et la mobilisation. Unité 5 : Établir une communication adaptée à la personne et à son entourage. Unité 6 : Utiliser les techniques d'entretien des locaux et du matériel spécifiques aux établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux. Unité 7 : Rechercher,traiter et transmettre les informations pour assurer la continuité des soins et des activités. Unité 8 : Organiser son travail au sein d'une équipe pluriprofessionnelle.

    CPF

    Diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture

    Public visé : Tout public
    Domaine : auxiliaire puériculture (43441)
    Raison sociale : LYCEE POLYVALENT GUSTAVE MONOD - GRETA DU VAL D'OISE
    Téléphone : 01 34 48 59 00
    Objectif : Participer à l'accueil de l'enfant et son entourage. Situer son action au sein d'une équipe de travail. Participer à l'identification des besoins physiques, physiologiques et psychologiques de l'enfant, aux différents âges de sa vie et de leurs modifications. Participer à l'identification des ressources propres à l'enfant, à la famille, à l'environnement. Appliquer les méthodes et les moyens adaptés à l'exécution de soins en collaboration avec la puéricultrice ou l'infirmier. Collaborer à l...
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